新学期教研活动--同课异构研讨

高中部召开“同课异构”专题研讨会

3月15日下午，在南院阶一教室召开了高中教研组长、备课组长“同课异构”专题研讨会。

刘校长结合全市教育教学的新形势，倡导大家在教学教研中注重“实”“效”“新”，努力提高教学教研能力和水平。

周秀莲老师就乔永刚、常立新两位教师在2008年和2010年的市评优课中的“同课”而“异构”，逐一剖析了两位教师在教学过程中的亮点。大家从他们的“异”中体会到了两位教师创造性的劳动，看到了两位教师各具特色的教学个性，也真切感受到了“构”的魅力。

冯艳老师就高一英语教研组几位教师在听课周中的同课异构进行了课堂呈现式的介绍，并就每一堂课进行了认真地教学反思与互评，变压力为动力，互相学习，互相促进，吸收了滋养，收获了成长。

魏主任做了题为“同课异构演绎高效课堂听课议课解读教育智慧”的总结讲话。她同大家一道分析分享了课堂异构的缘起、“构”的魅力、“异”之关键及课堂异构的价值内涵等，希望大家结合学校“十二五”规划课题“新课改背景下高中高效课堂教学细节与效能的研究”，做好“同课异构”这篇大文章，彰显“活力教研，魅力教师，感召力的高效课堂”。
周老师评讲青年教师评优课中的“同课异构”