为期两天的岗前培训结束了，我很荣幸能够成为二十七中的一员并接受裕华区各级领导和优秀教师的培训。作为应届毕业生，虽然在大学生涯阶段也参加过教师职业及技能方面的讲座，但是这次却带给我不一样的感受。这一次，不是带着新奇的眼光来的，而是以一名新入职教师的身份来聆听前辈们的教诲和心得，感受到了教师身上肩负的责任感和使命感，同时也深刻地领会到裕华人的教育理念“不求校校成名校，但求校校都有名。不求人人成全才，但求人人都有名。”这一理念诠释了裕华“公平教育，均衡发展，特色办学”的宗旨，也为全省的教育改革树立了良好的榜样。
两天的培训我不仅看到了裕华教育的辉煌和前景，也听取了赵彦国校长对我们的期望和教诲，令学生爱戴的班主
作为一名二十七中的新教师，校长对我们寄予厚望，希望我们作为新人能担负起学校管理和学科教学的重任，为二十七中的发展注入新的活力。我感到了压力，但更多的是对未来教师生涯的期待和思考。我相信只要敢于承担，敢于挑战，灵活管理，创新教学，才能为我的教师生涯铺好通往成功道路的基石。未来充满期待，过程却也是充满艰辛。任何教师都会经历自己的第一批学生，都会在学生管理中遇到挫折，但是我相信只要自己怀着一颗爱学生的心，运用科学方法教育学生，与孩子平等相处，尊重学生，总有一天会融入他们的世界，培养出优秀的二十七中接班人。我也愿意接受班主任的职务，在新的工作岗位上向老教师学习教学和班级管理经验，做好新学期的计划，创造出属于自己的人生舞台。
班主任工作是辛苦的，但是
班主任工作是对新教师的一次挑战，是探索与学生相处之道的必经之路，但同时我们也不应该忽视学科教学工作。刘玉科长以多年的工经验为我们以后遇到的问题提供了解决方案，新教师容易在备课中出现问题：过高评估学生；缺乏对课程的整体认识；没有及时进行教学反思和总结。同时在教学中容易出现：过度紧张；违背课堂规律；表情呆板，缺乏手势等问题。这些都会阻碍教师的学科教学，影响学生学习成绩。刘科长的讲座给予我们期望和教诲。新教师应制定合理计划，认真备课，恰当降低自我期望值，加强自我心理调节，才能在学科教学方面走出一条有自己特色的道路，取得事业上的成功。
两天的培训为我的教师生涯铺就了崭新的一页，作为一名二十七中的新教师，我感到责任重大，我会认真学习专业知识，进行进修培训，提高教师道德修养，成为一名合格，出色的裕华教育者，为祖国的未来输送一批又一批的人才。
