为了激发学生学习数学的兴趣、锻炼动手操作能力、培养数学创新意识、发挥数学想象力和培育审美情趣，初一数学组于12月下旬开展了“数学知识，动手来做——七巧板设计，操场跑道的测量”活动，效果非常好。初一年级的全体同学都踊跃参加，有的同学还设计了好几项作品。经老师和同学的共同评选，产生了多件获奖作品。此项活动对数学的教和学必将产生良好的推动作用。
    附：优秀作品