2020年初，一场突如其来的疫情打乱了正常的教学节奏，在线授课，技术探索，制定预案，提前防控，一系列艰巨的任务铺面而来。疫情期间的停课不停学让老师们全心投入到了网络教学中，让学生们一头扎进了在线听课里，而在这一切有序推进的过程中，有这样一群人，他们虽未在一线授课却一直在线保障教学，他们虽未赴抗疫前线却一直在积极筹备开学防控预案，他们就是教学处的职员老师。
      春节刚过，为了提前准备好在线授课的相关工作，教学处组建了非常时期教学工作群。自成立之日起，这个群里没有八小时工作的概念，只有及时完成工作的交流。没有照顾孩子，家中有事的推脱，只有“好的”“马上”这类及时反馈。夜深之时，他们在讨论工作。远在老家，他们想办法完成工作。直播受阻，他们远程操作解决难题；技术受限，他们深夜里反复研究探索。虽然他们没有在一线在线授课，但他们却在为保障网络教学而持续努力着。   
 
一、校有需，召必至，令必行                           
二、深夜交流，抓紧落实，推进工作           
三、换位思考，静心设计，多彩课表                   
四、技术探索，及时普及，助力网课                           
五、在线巡课，挖掘亮点，共同成长                   
六、及时宣传，展现风采，体现特色                   
      为了提前谋划开学后功能场馆的防疫措施，教学处多次召开会议反复研讨，大家多渠道学习，多角度研讨，尽最大可能保障开学后的场馆防疫。虽然他们没有奔赴抗疫前线，但他们在用自己的行动为抗击疫情做出贡献。                   
      疫情定会过去，春天终将到来。高中教学也定会用尽自己所能，用实际行动做好保障教学，防控疫情的守护者和推动者！
附：教学处的一份工作调查
1、工作内容：★★★★★★抗击疫情、网络教学
2、工作难度：★★★★充满艰辛、困难重重
3、工作状态：★★★★★不计付出、不计辛劳
4、工作目标：★★★★没有最好，只有更好
5、工作方法：★★★★千方百计、集思广益
6、工作评价： ★★★★没有最好，只有更好
7、工作时长：★★★★★★除了睡觉，几乎都在
8、工作范围：★★★★创新教学，超越课堂
9、工作性质: ★★★★★★立德树人，五育并举
10、工作强度：★★★★★既是挑战、更是机遇
11、工作节奏：★★★★前进前进向前进
12、工作心愿：★★★★★春回大地盼望开学
13、工作成效：★★★★★但问耕耘，莫问收获