——家长如何高效开好家长会
石家庄市第二十七中学 李宇梅
临近期末，又是各个学校召开家长会的时候了。家长会给多数孩子们带来的是恐慌，那能为家长带来什么？家长从中又能有多少的收获？家长会后应如何与孩子沟通？这种种问题已经或正在成为众多家长普遍面临的困惑和关心的问题。
要想解决这些问题，首先让我们先了解一下，家长会上老师一般会为家长们准备什么？
首先是介绍学校的办学理念、课程设置；学校、班级常规纪律的讲解及学生们近期存在问题的反馈，比如：校服穿着，胸卡佩戴，上下学时间等。如果是某学段第一次家长会，往往还会包括班主任和任课教师简介。
第二部分就是学生成绩展示和学情分析，同时也是家长最为关心的部分。一般家长会都是在期中或期末考试之后进行的，所以教师一般都会对这部分做最精心的准备，主要包括：学生考情分析；和上次考试的对比；单科分析；强弱项对比等；若到毕业年级，可能会根据总分对未来升学情况作相应的预测。
第三部分即家长学校。教师往往会在这一部分中为家长们介绍最新的教育教学理念，讲一些励志小故事，并提出希望家长在哪方面配合学校，共同管理好学生，为学生的素质提升提供支持。
总而言之，每年的家长会，老师们都会尽最大努力，精心准备，希望在有限的时间内，提供给家长最多信息，反馈更多的问题，对学生提出更多具体要求，使家长更了解学校，了解孩子所处的班级，了解孩子在校的情况。
针对这种每一学期1-2次的大餐，作为享用者——听会家长应该做些什么准备工作呢？作为一名准备了无数次家长会的老班主任，我想在这里给各位家长们提一些建议：
会前需要做的准备：
1. 文具准备。不要相信自己的记忆力！首先，请家长们准备好一个专门记录家长会内容的笔记本（最好是能连续记录孩子家长会的大笔记本），一支好用的水笔。在开会期间，尽量把每一位老师的话和所有信息作好记录。其次，可以准备U盘，在征得老师同意后，可以将老师的家长会课件，学习成绩电子表等拷回家，进一步认真分析，如：学生的电子成绩单，回家之后利用简单的excel排序，就可以轻松地为孩子的每一门学科的年级，班级位置做准确定位。
2. 问题准备。切记，开家长会，要了解孩子们的成绩，但也绝不仅仅只是孩子们的成绩。要提前想好，通过本次家长会，您最想了解什么方面的信息？最想解决孩子哪方面的问题？怎样将学校，老师的教学理念，应用到自己对孩子的管理中？平时，家长要注意与孩子的班主任及各学科的老师沟通，了解孩子在学校各方面的详细情况，并在与孩子相处的时间里，注意倾听孩子关于学校、班级、老师、同学等方方面面的感受和想法，及时发现自己孩子目前最亟待解决的问题，才能在参加家长会时重点倾听和记录其解决办法。如有机会，也可以在家长会结束之后，直接就其和老师沟通。
3. 心态准备。少些攀比之心，多些学习之意。有些家长只关心自己孩子的学习问题，其实这是非常片面的。因为只有了解了老师的教育理念和方法，家长们才能及时地调整自己的教育方法，与老师更好地配合，让孩子更好地发展。比如老师要求孩子严格，家长就应当多讲严格要求的好处；老师要求较为宽松，家长就应当适当讲一些老师这样做的用意，帮孩子学会自律。同时，家长应当通过家长会及时了解学校的情况，以便对孩子进行宏观管理，如几点离家，几点放学，学校通常在什么时间进行考试，有哪些收费等。班级是孩子每天生活的地方，班级对孩子的学习和生活有着非常重要的作用，家长要了解班级，还要了解自己的孩子平常与哪些孩子交往密切，这些孩子的品行学习如何等。也要与周围的家长交流，吸取他人的教子经验，反思自己的方法和技巧，更好地教育孩子
会后转达的艺术
开家长会，只需要一两个小时，但家长会之后，留给家长的是几倍或几十倍时间去和孩子沟通，那么家长们应如何当好这个“二传手”？
1. 先过滤，后交流。对老师在家长会上的发言，一定要先针对孩子的情况过滤一遍，
整理好自己的思路，然后找合适的方法，以合适的方式和孩子交流。
您可以首先向孩子介绍家长会上都有哪些老师发言，概括一下发言的内容，让孩子了解家长会的全过程。然后介绍一下班主任及科任老师对他的评价，尽量做到客观、真实地转达。
表扬的部分，一定要只字不落，最好添油加醋的传给孩子。这一点很重要，因为能在家长会上，当着全体家长受到表扬，是对孩子的一种最大的认可！孩子会很兴奋，也会在这些方面更加努力。家长也要趁此机会真诚地肯定孩子所做的努力。同时把老师提到的对其他同学的表扬和表扬原因介绍给孩子，让孩子知道自己的榜样是谁，明白自己还可以在什么方面努力，毕竟正能量的力量是无限大的。
批评的部分，如果是主流问题，比如全班大部分同学都存在问题，可以先和孩子进行讨论，帮助孩子分析这种现象会带来后果，让孩子对自己进行分析，并希望他能有则改之，无则加勉。但是对于孩子个人存在的问题，老师点名批评，或召开分层家长会，建议在家长会后当晚不说或少说。在家长会后应尽快和老师沟通，争取和老师单独交流对这些问题的看法，了解或解释问题产生的原因，请老师帮忙提出一些切实可行的办法，并结合家长和孩子的实际情况制定出具体的改正措施之后，再和孩子交流探讨产生的原因，提出严格的要求。给予孩子去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉，这时家长对孩子的监督孩子就可以接受。如果家长采取简单粗暴的办法，体罚或变相体罚孩子，不仅达不到预期效果，而且还有可能激化矛盾，让孩子憎恨老师，讨厌学校；让孩子在学习、自信、道德等方面失去上进心和判断力；而且最后多半会反映在学习上，影响学习成绩，使问题更加难于处理。
2. 先分析，后动手。
家长会后，应该在第一时间，在没有外人在场的情况下，以家庭会议而不是批斗会的形式，帮孩子分析最近一段时间孩子各方面的表现。
在总成绩方面，要注重失分，帮助孩子分析失分原因，是不会而导致失分，还是粗心大意或题目理解问题导致失分等。强弱项方面，鼓励孩子自己思考，强项为什么强，弱项为什么弱？怎样保持强项，并使之更强？怎样改善弱项，逐渐缩小与他人的距离？
在性格方面，朋友交际，为人处世等其他方面，帮助孩子分析自己的问题，产生的原因，鼓励孩子学会做人，学会做事，并在今后的生活，为孩子做好榜样。
在这之后，最好能根据家长会得来的信息和孩子的平时表现帮助孩子动手制定未来几个与的学习计划和一个实力所能达到的目标。要求孩子用书面形式列出需巩固和改进的地方，并制定出下一阶段的学习计划。把学习计划记在家长会记录本上，以备时常提醒孩子按计划行事。
3. 先用心，后收获。相信各位家长如果能在家长会之前，之后做好充分准备，做有“心”家长，必定能收获孩子们的茁壮成长和可喜进步。
孩子的教育问题是当代社会的大课题，需要发挥学校、社会、家庭三方面的共同作用，形成合力，才能促进学生全面、和谐发展。希望通过每一次家长会，家长都能够从更多的侧面进一步了解自己的孩子并与孩子进行良好的沟通，帮助孩子更好的成长。最后，祝参加家长会的家长们都能有所收获！
