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李淑杰书记在教育系统群众路线活动动员会上的讲话

[日期:2014-03-05] 来源:  作者: [字体: ]
李淑杰书记在教育系统群众路线活动动员会上的讲话 时间:2014年3月6日 学习方式:自学 李书记讲话:这次会议的主要任务是,认真贯彻落实中央和省、市、区委党的群众路线教育实践活动会议精神,对全区教育系统深入开展教育实践活动进行安排部署,动员局机关及教育系统党组织和广大党员干部职工,以饱满的热情、积极的态度、良好的作风投入到这次教育实践活动中来,为大力推动全区优质教育均衡发展,办好人民满意教育,打下坚实基础。刚才区委第二督导组参加了我们的动员大会,张印刚书记作了重要讲话,我们一定要认真学习、深刻领会、抓好落实。下面,围绕区委教育实践活动动员大会精神,结合我区教育工作实际,主要讲三个方面的意见。 一、统一思想认识,深刻领会开展党的群众路线教育实践活动的重要性和紧迫性 群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。联系群众鱼得水,脱离群众树断根。人民的拥护和支持是党执政的最牢固根基。在全党开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大部署。前不久,中央和省委分别召开党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议。按照中央和省委要求,市委、区委也分别召开了党的群众路线教育实践活动动员大会,决定利用8个月的时间集中开展党的群众路线教育实践活动,区委丽君书记在全区动员大会上也对教育实践活动提出了明确要求,这是指导我们深入开展教育实践活动的重要遵循。 教育是最大、最基本的民生。“入园难”、大班额、“择校热”、教育发展不均衡、学生负担重等问题依然存在,群众对教育的满意度还有待进一步提升。党的十八大对教育提出了明确要求和任务,努力办好人民满意的教育,是人民群众的热切期盼,更是实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的重要体现;我区在教育实践活动实施方案中,要求我们下力气解决好优质学前教育短缺、义务教育发展不够均衡等突出问题,围绕打造教育强区,进一步加大教育投入,改善办学环境,千方百计扩大优质教育资源,提升薄弱学校办学水平,努力办好人民满意的教育。开展党的群众路线教育实践活动将是我们教育系统的重要任务和今后必须长期坚持的工作目标。 二、准确把握要求,扎实推进党的群众路线教育实践活动深入开展。 中央和省、市、区委强调,第二批教育实践活动要坚持主题不变、镜头不换,以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”。 近年来,在区委、区政府的正确领导下,全区教育事业在应对挑战中奋力赶超,在攻坚克难中创造辉煌,局机关和各学校广大党员干部勤勉敬业,务实肯干,作风优良,以一流业绩为教育系统赢得了良好的社会声誉。但形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题也都不同程度地存在。“四风”问题严重违背我们党的性质和宗旨,既是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的突出问题,也是损害党群干群关系、阻碍事业发展的根源。在这次教育实践活动中,全区教育系统一定要准确把握这次教育实践活动的总要求、新特点,确保“规定动作”不走样,“自选动作”有特色,为教育系统营造风清气正的良好环境。 (一)把突出活动总体要求放在首位。这次教育实践活动的总要求,就是习近平总书记强调的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。我们一定要系统理解、准确把握,把这个总要求落实到教育实践活动的全过程和各环节。“照镜子”,就是要对照理想信念、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”查找自己在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题、差距和不足,切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“正衣冠”,就是要按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,实实在在地改进不足、端正行为。“洗洗澡”,就是要通过开展批评和自我批评,深入剖析问题产生的根源,真正把思想和行为上的灰尘清理掉、洗干净,保持共产党人的政治本色。“治治病”,就是要坚持惩前毖后、治病救人的方针,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。教育系统各级党组织和广大党员干部要突出用好批评和自我批评这个有力武器,直面问题、边查边改、立行立改 (二)把抓好关键环节作为突破口。局机关和各学校的教育实践活动要着力抓好两个环节,高标准落实、高质量完成教育实践活动各项任务要求。一要深入学习、听取意见。紧紧围绕树立宗旨意识和群众观点,组织专题学习,制定切实可行的学习计划,做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。要通过中心组学习、党组织专题学习和学习交流会、专题报告会等形式,组织党员干部重点学好习近平总书记系列重要讲话,学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读书目。要抓好“五项教育”,即理想信念教育、革命传统教育、深化实践体验教育、党纪法规教育、正反典型教育和组织开展好“重走赶考路”主题教育实践活动。要深入开展“干部进学校,教师访万家”活动,走基层、听民声、聚民意、求良策,认真听取“两代表一委员”、老干部、民主党派和无党派人士、广大师生和群众代表的意见,广泛征求各方的意见和建议。二要抓好整改落实、建章立制。坚持以强化正风肃纪、提高群众的工作能力为目标,重点针对局机关、各学校作风、教风、学风方面的问题,确定整改目标、推进整改措施、落实整改责任、明确整改时限,切实增强全体党员干部依法治教的意识和引领教育改革发展稳定的能力。 (三)把集中开展专项行动作为抓手。坚持问题导向、解决突出问题,是这次教育实践活动的鲜明特点,也是确保活动取得实效的关键。我们要坚持从老百姓反映最强烈的问题抓起,以改革的精神和钢铁般的意志,集中开展好八方面专项活动,实实在在做教育。 1、开展领导干部正风肃纪专项行动。不折不扣落实区委确定的专项整治任务,推进落实省、市、区委教育实践活动正风肃纪各项要求,坚持有什么问题,解决什么问题,不回避,不拖延,不姑息迁就也不无病呻吟。 2、开展“四型机关”创建专项行动。按照市教育局《创建学习型、服务型、创新型、效能型机关活动实施方案》,认真落实三会一课制度,把政治理论学习和提升业务素质学习有机结合起来,提高综合素质和工作能力。深入开展万名教师访万家活动,密切学校与家庭的关系。规范家长委员会建设,发挥家长委员会在家校合作中的重要作用,形成学校、家庭、社会三位一体的教育格局。通过各种有效措施,创新活动载体,努力创建勤学善思、与时俱进的学习型机关,求真务实、倾情奉献的服务型机关,解放思想、勇于开拓的创新型机关,制度规范、高效运转的效能型机关。 3、开展教师队伍素质提升专项行动。广泛开展师德建设活动,加强职业道德培训,增强教师荣誉感和使命感;深入开展教科研活动,真正发挥名师、骨干教师和特级教师的引领示范作用,全面提升教师队伍整体素质。 4、优质资源提升扩充专项行动。以省级示范园为核心组建幼儿教育集团,构建公办、民办幼儿园一体化管理体系,整体提升全区60所公办园和民办园的办园质量。扶持有条件的村(居)建设标准化幼儿园,初步实现公办园规模化,民办园规范化,进一步缓解区域内“入园难、入园贵”突出问题;积极推进27中学北校区教学楼、南校区综合楼和44中学3号教学楼、办公楼建设的项目,加快众美规划中学地上附着物拆迁、规划建设等手续跑办,力争年内开工;协调督促小区配套教育设施规划建设和移交,新建小学校舍、教学仪器设备、图书、体育场地与教育教学设施基本达标,逐步解决“大班额”问题;借鉴先进地区的办学经验,在新接收的学校中,选取1-2所,尝试联合办学、名校拓展、集团化办学等形式,扩大优质教育资源;认真落实《石家庄市人民政府关于进一步加快特殊教育事业发展的实施意见》,做好特教工作。 5、推进义务教育均衡发展专项行动。按照适龄儿童分布情况,科学划分小学、初中招生范围,向社会公布各学校招生范围、招生时间和报名方式等。确保外来务工人员子女接受义务教育。全面落实市政府办公厅《关于加强残疾儿童少年随班就读管理工作指导的意见》,保障智障儿童受教育的权利。选取6至10所优质学校,带动帮扶薄弱学校,逐步实现优质教育资源全覆盖。 6、加强学校安全管理和维护稳定专项行动。健全学校安全稳定责任体系,全面推行“隐患责任追究”;强化安全教育培训,开展应急避险疏散演练和“四个一”活动;加大安全检查力度,实现安全检查的常态化;做好监控系统三年升级规划落实,加大投资力度,为18所中小学安全监控系统进行提升改造,实现全覆盖、无盲点,为学生创造安定和谐的学习环境。 7、规范办学行为专项行动。制定规范办学行为督查方案,落实十项规定,以查处违规补课、乱招生、乱办班、滥发教辅材料为重点,建立重点督查机制,加强监管。继续推行教育收费公示和校务公开制度,主动接受群众监督。扩大义务教育阶段家庭作业网上公示制度试点学校,切实减轻学生课业负担。 8、推进幸福教师、阳光学生工程专项行动。继续为教师入校方责任险,做好全体教师体检工作。针对教师各年龄特点,增加体检项目,建立教师健康档案。成立教职工俱乐部,开展形式多样、内容丰富的文化体育活动,激发教师的工作激情,增加教师幸福感指数。继续做好学生体质健康监测工作,做好学生体检和疾病防控工作。积极筹措资助资金,关注家庭经济困难学生;落实心理健康师资,完善心理健康咨询室的硬件和软件建设,开足、开齐、上好心理健康教育课,引导学生正视自己、磨炼自己、超越自己。以内容丰富形式多样的社团活动培养学生的兴趣、爱好,与学生职业规划和发展相结合,为学生的全面发展和终身发展做好服务。 三、加强组织领导,确保党的群众路线教育实践活动务实高效 开展教育实践活动,是今年局机关和各学校政治生活中的头等大事,从现在开始,局机关及学校党组织、党员领导干部都要高度重视,部署到位,明确职责,把各项任务落到实处,确保活动一开始就让大家感受到教育实践活动带来的新变化、新气象。 (一)主要领导要亲自抓。局机关和学校党组织是抓好教育实践活动的责任主体,党委(总支、支部)书记要主动承担起第一责任人责任,亲自研究谋划,亲自指导推动,做到以身作则、身体力行,起到表率、带头作用。班子成员要切实抓好分管科室的教育实践活动,及时掌握情况、指导工作。各学校的教育实践活动与局机关同步进行,由局党委统一领导并组建督导组,加强督导检查和工作指导。各学校书记为教育实践活动的第一责任人,要认真履行职责,确保活动取得实效。(二)领导小组要精心组织。局活动领导小组要细化任务、分解责任,精心组织、周密安排,扎实推进教育实践活动的开展。要畅通信息渠道,搞好学习宣传,反映通报情况,加强督促检查,解决实际问题,保证活动质量。要积极配合区委督导组工作,自觉接受指导和监督。 (三)各单位要狠抓落实。这次教育实践活动任务重、要求高、政策性强。各学校要按照《中共石家庄市裕华区教育委员会开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》,结合自身工作实际和党员干部思想作风实际,抓紧研究制定更为具体、操作性强的活动方案,并报局党办室备案。在活动中,重点要增强两个意识:一是主体意识。要使大家充分认识到,在教育实践活动中,每名党员都是受教育者,都是落实群众路线的实践者,都是推动作风建设的责任者,从而更加主动地把自己摆进去,积极投身到这场活动中来。二是问题意识。要使大家充分认识到,开展教育实践活动的主要任务就是发现和解决问题,必须要克服自我感觉良好的情绪和侥幸应付的心理,在活动中不仅敢于发现问题,也要敢于直面问题,切实解决问题,确保教育实践活动取得实效。 同志们,我们教育系统开展党的群众路线教育实践活动,全区教育系统广大干部教师关注,全社会关注,人民群众热切期盼、寄予厚望。我们一定要按照中央和省、市委、区委和局党委的决策部署,在区委、区教育局教育实践活动督导组具体指导下,以高度的政治热情、政治意识和大局意识,共同努力,深入扎实开展好教育实践活动,切实保证教育实践活动在我区教育系统取得显著成效。
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