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【简报3】学习实践科学发展观

[日期:2009-03-19] 来源:办公室  作者: [字体: ]

工作

环节

具体工作

时间

活动有关要求

开展调查研究

开展“三问三议”调研活动,形成专题报告

3月下旬

①结合“干部作风建设年调研周”活动,广泛开展以“三问三议”为主要内容的调研活动。领导班子成员和中层以上干部要根据工作分工、部门职能研究确定重点调研课题。采取个别谈话、召开座谈会、调查问卷等形式,深入班级、教研组进行深入调研,听取群众意见、发现存在问题、总结新鲜经验,并认真撰写调研日记。(②班子成员要根据调研内容写出专题调研报告。③学校领导班子要形成一份有份量、有价值的专题调研报告

开展“科学发展寻策问计”活动

3月底—4月中旬

①发放《征求意见卡》、设置意见箱、开通征求意见热线、召开职代会等形式,查找影响和制约我校科学发展的突出问题,征求解决问题、科学发展的意见和建议。②410日前梳理、汇总、分析后,形成征求意见建议及问题梳理汇总报区教育局学习实践领导办公室

集中交流研讨

4月底前

领导班子和党员领导干部要通过集中研讨、成果交流、干部论坛等形式,结合理论学习收获、调研成果以及征求到的意见建议,围绕我区学习实践活动的主题,423中层以上领导开展一次集中交流研讨。

巩固扩大主题教育活动成果

检查“重塑形象”整改方案落实情况

4月上旬

在深入调研的同时,对去年开展的“吸取教训、转变作风、重塑形象、科学发展”主题教育活动进行一次“回头看”,认真检查整改方案各项任务目标的落实情况,制度机制的建立完善情况,深入查找和解决主题教育活动的遗留问题,做好主题教育活动与学习实践活动的有效衔接,对于没有整改完成的目标任务,要切实采取有效措施,确保整改任务的全面完成。

开展作风建

设警示教育

4月上旬

①结合“作风建设年”活动,在党员干部中通过看警示教育片、邀请专家讲座开展警示教育,深刻查找党性党风党纪方面存在的突出问题,明确努力方向。②党员警示语展示活动.③启动师德读书月活动.

深化解放思想大讨论

明确践行

科学发展观

目标要求

420

结合学习调研和自身实际、岗位特点、工作目标等,分别制定目标化、具体化的领导班子和党员领导干部“践行科学发展观目标要求”,并在活动阵地公布。

开展服务承诺自查自纠活动推行服务承诺

4月底前

①开展师德教育读书月活动。②组建教师志愿者队伍.

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